数学与信息科学系稳步推进线上教学

2020年03月18日  点击:[]


为了坚决打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战,数学与信息科学系按照宝盈棋牌和教务处的统一安排,坚决贯彻落实“停课不停教、停课不停学”开展线上教学工作部署,齐心协力,为学生奉上云端盛宴。

一、组织管理“精细化”,推进教学工作“有氛围”

接到教务处线上教学通知后,立即成立教学专项小组,制定线上教学工作预案,做好工作安排。全体教师按照要求,积极应对突如其来的网络授课,对每门课程制定详细的网上教学工作预案,并建立微信群、QQ群作为应急备用方案,为扎实推进线上教学做好充分准备。

二、立足需求“精准化”推进教学工作“暖人心”

线上授课对所有老师们来说都是第一次,虽然做了充足准备,但老师们力求精准解决所有问题,根据授课期间的学生反馈和教学中遇到的困难,及时改变教学方式,争取最好的教学效果。

冯玉芬老师本来决定采用线上慕课的教学方式。提前录制了四章学习内容视频,并在线辅导和答疑。第一次上课时,听其他老师说QQ直播效果更好,她毅然决定使用QQ直播,让每个同学跟老师积极互动,真正做到让学生们参与课程。课程结束后,她又征求学生意见,学生们向她推荐了腾讯课堂,冯老师决定再次尝试,第二次课就使用了腾讯课堂。课后冯老师在做了匿名问卷调查,把腾讯课堂的学习效果分为五个档次,从A-E越来越低,全班57人,有55人参与投票,其中A票33张,B票17张,C票5张。最后她决定尊重大多数学生的意见,但她仍然不断学习探索着,寻求最佳线上教学方式。

王伟芳老师把精品课视频+群内答疑”的线上教学模式改为“QQ屏幕分享+语音讲解+学习通测验”的教学模式,周树功老师经过反复摸索,根据课程特点最终选择利用雨课堂给学生授课。类似这样的老师还有很多。他们都在不断探索着适合学生的教学方式,每一位老师都尽职尽责,兢兢业业。正因为他们的付出,才保证了线上教学的稳定推进。

三、项目培育“精品化”,推进教学工作“显成效”

数信系《高等代数》为河北省精品在线开放课程。由于其在线课程资源丰富,非常适合学生在线学习。自疫情防控以来,陆续收到15个兄弟院校28个班级的选课申请。王朝霞老师作为负责人,面对突如其来的压力,马上带领其课程团队制定方案,对在线课程资源做进一步完善。在放假期间,加班加点,多次与工作人员接洽,对视频反复提出修改意见。补充在线作业,在线测验,制定在线教学日历等,精益求精。目前为止,课程的选课人数已经达到2610人。自开课以来,她指导课程团队集体备课,分工合作,统一进度,轮流负责网上作业及讨论题出题的工作。她经常浏览讨论区,及时回复学生的问题,认真负责。她还把作业面向全网发布,为兄弟院校提供了帮助。王朝霞老师在教课中,总是积极与学生互动,及时和学生沟通,了解学习效果。她时刻从疫情防控大局出发,一丝不苟的在网上批改本班的作业,还利用空余时间主动批改外校的作业。对于这额外的工作,她毫无怨言,默默奉献。

四、扎实学识“精专化”,只为成为学生的“网红老师”

早在延安时期,毛主席就提出“我们的队伍里面有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌”。面对新型的授课形式实,我们要做通晓天下事的“杂家”比以前容易多了,难的是成为“专家”老师们既要准备线上授课内容,又要线上指导学生毕业论文和实习工作,工作繁杂。但大家上课结束后,都会到系教师群里分享一下自己的心得,为其他老师提供参考。大家相互交流,互帮互助的,苦练网授技术,使线上教学“精专化”,只为成为学生的“网红老师”。

“屏”如面,虽不能“零距离”接触,但疫情挡不住我们云端相见的热情,求知若渴的心灵不必为环境所限制,居家也可以书香四溢,学生在哪里,课堂就在哪里。勤思笃学,修身律己。数学与信息科学系永远是他们坚强的后盾,每一位老师也永远是他们的知心人和引路人。

数学与信息科学系


 

上一条:夫妻党员齐上阵 共抗疫情映初心

下一条:战疫情,党员冲锋在前 ——资源管理系党总支委员李子田防疫工作纪实

关闭